教师简介
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黎明斯奈德

兼职教员和博士教员顾问

黎明.snyder2@rockmark.net

配置文件

黎明米. Snyder是黎明斯奈德 Associates的创始人, 一家提供学习策略咨询的学习和绩效公司, 课程体系结构, 绩效考核与评价. 道恩在实践方面有着良好的记录, 为希望将绩效提升到新水平的组织提供尖端解决方案. 她通过结合来自不同学科的当代循证最佳实践来帮助这些组织取得成果, 包括学习和人才发展, 绩效改进和变更管理. 她是影响全球学习、绩效和人才发展的倡议的首选顾问. Dawn还在组织中担任经理和变革代理人，以建立高绩效的团队和项目，实现变革的业务结果. 她被认为是分析“好”是什么样子的专家，并帮助各个层次的团队突破障碍，实现戏剧性的市场, 收入和商业成功. 她热衷于支持新兴人才，并曾在大学和公司工作，建立课程和教学项目，以表彰表现优异的个人. 她的超能力包括利用分析和研究技术解决问题, 将研究成果转化为实践, 让人们达成共识, 激励和授权团队和个人, 将战略和过程与期望的结果相一致. 黎明拿着M.S. 和Ph值.D. 同时也是认证绩效技术专家(CPT)和变革管理从业者(Prosci)。. 她是mg不朽情缘游戏网址教学设计领导专业研究博士顾问委员会成员.

教育

1989
印第安纳大学布卢明顿分校
教育学博士
1983
印第安纳大学布卢明顿分校
教育学理学硕士
1981
巴特勒大学(印第安纳州印第安纳波利斯)
文学士，英语

认证

2020
社会 & 行为研究-基础/复习, 合作院校培训计划, 截止日期:2023年

工作经验

2019年至今
mg不朽情缘游戏网址，兼职教员
2010 - 2012
mg不朽情缘游戏网址教学设计与学习技术项目主席
2008 - 2010
mg不朽情缘游戏网址教学设计学院

出版物 & 演讲

斯奈德,D.雅培，美国.Barclay, M.加德纳，J。., & Guilkey J. (2021). 研究生院没有教你的教学设计咨询. 绩效改进，60分 (10-Sep), pp. 14-22. 国际绩效改进协会. http://doi.org/10.1002 / pfi.22012
斯奈德,D., & Wisniewski),. (2020). 重新审视分析策略的理由. Xpress性能 国际绩效改进协会. http://cdn.ymaws.com/ispi.org/resource/resmgr/performance_express_archives/pxpress_aug20_finalrev1.pdf
斯奈德,D.B.克拉克，R。.戴维森，A.杜邦塞尔，n.n.，福内尔，我.getoglo, E.R .考夫曼.纳菲，n.n.帕基林，D.帕蒂诺，A., & Ruby,我. (2020). 5个教学中心的建议，以帮助教师转移到网上. 大学事务 http://observatoire-ia.ulaval.ca / en / whitepaper-leading-the-future-of-higher-ed /
斯奈德,D. (2018年12月. 03). Microlearning. Cigna Learning Enablement Just-in - Time Learning会议，国际网络研讨会.
斯奈德,D., & Egolf R. (2018年9月. 18). 微学习:获得成果的获奖策略. 俄亥俄州中部人才发展协会秋季会议，俄亥俄州.
斯奈德,D., & Cavin,年代. (2016年4月. 18). 能力本位教育vs传统教育. 丹佛市EllucianLIVE.
斯奈德,D. (2015年10月. 09). 知道和做:为什么性能测试应该是评估策略的一部分. 秋季会议:EPIC创新，西切斯特，俄亥俄州.
斯奈德,D.莱皮奇，T., & 帕克,B. (2015年4月. 21). 避免需求评估陷阱的建议. OACTE和USO/TDN 2015春季会议:劳动力发展的战略伙伴关系, 都柏林,OH.
斯奈德,D., & 帕克,B. (2014年10月. 17). 通过能力驱动卓越:卓越到底是什么样子的?. 大辛辛那提地区分会人才发展协会秋季会议, 西切斯特, OH.
斯奈德,D. (2013年,可能. 21). 将培训与业务影响联系起来. 大辛辛那提地区分会人才发展协会秋季会议, 西切斯特, OH.
斯奈德,D. (2012年10月. 29). 咨询:组织工作的平台. 高级教学设计实践研讨会，网络研讨会.
斯奈德,D. (2012年4月. 23). 制定培训课程. 绩效改进会议，多伦多.
斯奈德,D. (2011年,可能. 07). 课程规划的最佳实践. 俄亥俄州美容职业教师协会，沃辛顿，俄亥俄州.
斯奈德,D. (2011年4月. 20). 制定当代培训课程的策略. ISPI技能培训网络研讨会，网络研讨会-国际.
斯奈德,D. (2011年3月. 29). 咨询技巧:信息收集面试. 销售发展日，全国金融销售发展团队，哥伦布市，俄亥俄州.
斯奈德,D. (2010年12月. 08). 成功的基于项目学习的项目管理. 职业发展，哥伦布市，俄亥俄州.
斯奈德,D. (2010年3月. 12). 设计说明. 俄亥俄州学术图书馆协会春季会议，阿什兰，俄亥俄州.
斯奈德,D.杜尔伊，P., & N / A, N. (2009年10月. 30). 优化学习会议中教学设计师与教师的关系. 第15届斯隆- c国际学习会议，奥兰多，佛罗里达.
斯奈德,D. (2009年9月. 30). 评价:ADDIE的重要组成部分. 教学设计师专业发展车间，哥伦布，哦.
斯奈德,D., & Fennema B. (2009年2月. 27). mg不朽情缘游戏网址的学习管理系统. 俄亥俄州中部美国培训与发展协会，哥伦布市，俄亥俄州.
斯奈德,D. (2008年9月. 30). CPT适合你吗?. 俄亥俄州哥伦布市ISPI中心地带分会.
斯奈德,D. (2008年,可能. 28). 教学设计基础. 零售学习和发展专业发展研讨会，哥伦布市，俄亥俄州.
斯奈德,D. (2007年11月. 08). 作为组织工作平台的咨询. 劳动力发展教育学者，哥伦布市，俄亥俄州.
斯奈德,D. (2007年10月. 16). 衡量业务影响. 俄亥俄州哥伦布市ISPI中心地带分会.
斯奈德,D. (2007年,可能. 23). 在一个全球性的组织工作. 摩根大通零售银行呼叫中心经理会议，哥伦布市，俄亥俄州.
斯奈德,D. (2006年10月. 25). 运用能力模型. 高绩效工作场所会议，哥伦布市，俄亥俄州.
斯奈德,D. (2006年2月. 17). 教学策略选择. 职业发展日，克利夫兰，俄亥俄州.
斯奈德,D. (2005年11月. 18). 衡量业务影响. 绩效改进专业人员会议，得梅因，印第安纳州.
斯奈德,D. (2005年11月. 18). 运用能力模型. 绩效改进专业人员会议，得梅因，印第安纳州.
斯奈德,D. (2005年10月. 19). 掌控你的事业. 休绩效工作场所会议，哥伦布市，俄亥俄州.
斯奈德,D. (2005年10月. 19). 指导发展:最佳实践. 高绩效工作场所会议，哥伦布市，俄亥俄州.
斯奈德,D. (2005年4月. 30). 运用能力模型. 俄亥俄州哥伦布市ISPI中心地带分会.

专业的服务

2020
教师顾问
教学设计领导专业研究博士学位
(哥伦布,157)
2020
高级职员、其他高级职员
俄亥俄州中部人才发展协会
(哥伦布，157)结束日期:2023
2019
审核人/纸读者
国际绩效改进协会，绩效改进期刊
(都柏林,157)
2018
委员会主席
教育
结束日期:2020年
2018
Conference-Related
俄亥俄州中部人才发展协会
(哥伦布，157)结束日期:2018年
2018
委员会主席
国际绩效改进协会
2017
高级职员、其他高级职员
首都城市组织发展网络
(哥伦布，157)结束日期:2018年
2016
顾问委员会成员
mg不朽情缘游戏网址教学设计领导专业研究博士
(哥伦布,157)
2012
专责小组主席
国际绩效改进协会
结束日期:2013年
2011
委员会成员
课程委员会
结束日期:2012年
2011
委员会成员
哥伦布市学校
结束日期:2012年
2011
大学案例研究大赛评委
国际绩效改进协会
结束日期:2011年
2010
委员会成员
国际绩效改进协会
结束日期:2017年
2008
委员会成员
评估委员会
结束日期:2011年
2006
顾问委员会成员
哥伦布州立社区学院
结束日期:2007年
2003
分析、测量和评估实践社区主任
国际绩效改进协会
结束日期:2005年
1999
国际年会主席
国际绩效改进协会
结束日期:2001年