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Tiffany Depriter

兼职教员和博士教员顾问

蒂芙尼.depriter@rockmark.net

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Dr. DePriter在UMUC获得数学学士学位, UMUC远程教育硕士学位, 获得摩根州立大学数学教育学博士学位. She teaches statistics, 数学, 并向本科生和研究生讲授定量方法. Dr. DePriter和她的家人住在纽约州北部.

教育

2008
摩根州立大学(马里兰州巴尔的摩市)
教育学博士，数学教育
2001
马里兰大学全球分校
远程教育硕士，远程教育
1999
马里兰大学全球分校
理学学士，数学

认证

2023
社会 & 行为研究-基础/复习，花旗计划，截止日期:2026

Work Experience

2023年至今
mg不朽情缘游戏网址副教授，博士生导师
2014年至今
约翰逊和威尔士大学数学讲师
2011年至今
南新罕布什尔大学，数学讲师，学科专家
2009年至今
瓦尔登大学，硕士学位项目领导教师，编辑.D. 导师和URR
2008年至今
美国公立大学系统数学副教授
2005年至今
马里兰大学全球校区，数学教授，统计学课程主席

出版物 & 演讲

Depriter T. (2018). 学期长度对在线大学代数学生成绩的影响. Internet Learning Journal
泰特,K.马里兰州墨西拿市.道尔，C.沃纳克，B.， Depriter T., & Brillhard D. (2018). Marvelous metals matter! STEAM课程. 科学 & 孩子们
Depriter T. (2018). 学期长度对在线大学代数学生成绩的影响. Internet Learning Journal. Internet Learning Journal.
泰特,K.马里兰州墨西拿市.道尔，C.沃纳克，B.， Depriter T., & Brillhard D. (2018). Marvelous metals matter! STEAM课程. 科学 & 孩子们. 科学 & 孩子们.
Depriter T. (2013). 数学远程教学课堂教学策略研究. Journal of Educators Online. Journal of Educators Online.